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中国艺术研究院舞蹈研究所所长资华筠,2004年被确诊为白血病,但仍然心系百科,治疗期间在医院病床上审定了舞蹈学科所有的稿件。

“3加5加7,再加9,哪位同学能够用最简便的方法算出答案呢?”来自杭州天地实验小学的数学老师陈利安和蔼地问道。不过,他讲课的地点不在学校教室,而在洁白的病房。

当网络上“民主投票逼死花季少女”的新闻传得沸沸扬扬时,在这所只有几百名学生的学校里,没有人相信雷梦佳是自杀的。

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新华网成都5月7日电(记者刘海)7日,在汶川地震一周年前夕,《心理援助》系列丛书在成都首发,该丛书以华南师范大学和成都市妇联心理援助的实际工作为基础,通过个案分析为灾后心理救援及课程训练提供指导。

会议对专项行动提出三点要求:第一,提高认识,立即行动,态度坚决,切实把校园周边文化环境专项整治工作作为当前重大任务抓紧抓好。青少年成长关乎千家万户,为青少年成长营造良好校园周边文化环境是文化执法机构的重要工作,责无旁贷。“6.1”儿童节和中高考临近,必须集中力量,把清理排查校园周边文化环境作为当前大事,立刻行动起来,坚决抓出成效。第二,全面排查,从严处罚,主动配合,切实整治校园周边文化经营场所各类违法违规行为。要从6月1日起集中一个月时间开展专项整治,排查整治工作做到中小学校周边全覆盖,重点是校园周边200米范围内的情况。要全面反复检查网吧(包括“黑网吧”、电子竞技俱乐部、电子阅览室及变相网吧)、电子游艺游戏厅(室)、歌舞娱乐场所(包括录像放映、演出表演场所)、音像制品租售店、书报刊摊点(店)以及其他违规经营文化商品的店铺,全面登记和排查校园周边文化经营场所的设置和安全隐患。具体采取四项措施:一是拉网式排查,全面清理,逐一登记,不留死角,掌握情况。二是检查、处罚、整改要到位,加大检查力度、密度和频率,对违法违规行为按上限处罚,网吧接纳未成年人最低处罚标准不低于5000元。三是主动积极配合相关部门,解决校园周边文化场所消防安全、无证经营等问题。四是及时上报、反馈、汇总信息,加强沟通交流。第三,明确责任,讲究方法,强化考核,以卓有成效的工作切实做好未成年人保护工作。要严格落实属地责任,任务量化分工到个人,作好工作方案和紧急预案,把握好解决问题的度,避免激化矛盾,确保专项整治取得成效,达到清除隐患、消除热点、化解矛盾、规范环境、社会满意的目标。会后总队将组成多个暗访督导组分赴区县检查考核,并将检查结果纳入年底的工作目标考核。

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需要指出的是,对于跨专业考入的学生,要特别预备诸如“为何换专业”“本科专业和今后的研究专业有何关联”“本科专业对今后研究专业有何推助作用”“自己今后研究的优势在哪里”等等诸如此类的发难式提问。对此,应本着实事求是的原则,多多从逻辑方法,思维习惯等上层角度去论证和应答,因为任何专业尽管其学科内容不尽相同,但研究问题的逻辑方法却大致可共享并普适。如问:“你本科的化学专业会对今后所研究的企业管理专业有何帮助呢?”可回答:“四年化学学科的研习培养出自己注重条理逻辑和追究方法步骤的这一理工科思维习惯,而随着管理学等人文学科的进一步发展和研究的深入,需要相当的数据支持已是方向之一,那么严谨的理性思维便可为发散浪漫的人文体验提供理论支持和逻辑化规范。”等等诸如类似。可见,面试前,实在有必要搜集相关资料,了解该领域的研究现状乃至最新研究动向,而可以预见的是,任何学科都在走向边缘化和交叉化,这是跨学科考研学生在面试时不可不提到的一点。

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改革开放这三十年来,各省市都印刷出版《安徒生童话》,有朋友不断将各式各样版本的安徒生童话递到叶君健、苑茵夫妇手上,经仔细审阅,夫妇俩既郁闷又无奈。

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“我今年高三了,一上学老师就说得多买点练习题。”一位朝阳区某中学的高中生说,他和他的同学31日半个小时内就各买了上百元的教辅书籍。

现在其他出版社也看到这难得的商机,加快推出更多的相关内容图书,新一轮的市场争夺已经开始。许多出版社和图书经销商也加快了此类书的上市、更新的速度,在北京图书大厦每周都有三四种新书上市,在其间不乏应景之作。一些书店销售人员反映,有的读者在选购时很困惑:翻翻内容,发现好多书里的观点大同小异,甚至引用的案例很多都完全一样,一些书甚至把国外的网站内容翻译成中文编改为中国案例。

教师在布置学校的某项任务时,总要对学生说“以自愿为原则”。如,为了让学生买些课外读物和辅导练习,对学生说:“新华书店今天到学校设摊购书,请同学们以自愿为原则,买些自己需要的课外读物和某某辅导练习,请注意,老师还要对买来的某某辅导练习集中起来集体讲练”。类似的自愿还有“参加学校组织的旅游”、“参加各类辅导班”等。  凡是教师强调自愿为原则的任务,大多属违规任务。既是违规,教师为什么明知故犯呢?拿教师让学生购买辅导练习册来说,上级教育主管部门三令五申,不允许增加学生的课业负担,不允给学生统一购买课辅资料,不允许学校乱收费,一经发现,严厉查处。在这种背景下,有些教师受应试教育的影响,至今还死抱着学生要多读多练的思想,所以每学期的课外读物和辅导练习是一定要买的,但上级的几项禁令又不好违反,咋办呢?“以自愿为原则”。这种看似完美的“以自愿为原则”,违反上级规定,引起家长和社会的反感。  学生真的愿意吗?学生对买书的态度大多是“是老师要求买的”、“不买不行,同学们都买了”。教师要耐心倾听一下学生的心声,设身处地站在学生的角度替他们想想,他们的学习负担已经够重,他们的身心已够憔悴,社会各界已经普遍发出“救救我们的孩子”的迫切呼声。关爱学生,教师的言行必须真正符合学生的实际需求,要让学生发自内心的期望,任何违反学生的身心发展规律,违反学生意愿的做法,无异于拔苗助长、越俎代庖。(江苏省金坛市汤庄中心小学 朱小燕)  《中国教育报》2006年3月28日第6版

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吴德刚指出,面对当前的新形势、新任务,进一步加强和改进师德师风建设具有特别重要的意义。师德建设的水平直接影响国民素质的水平,师风建设的成效影响社会风气的优劣,师德师风是衡量教育工作的重要尺度,是教师队伍建设的内在要求。必须更加重视加强和改进师德师风建设。

责编 左文亮

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