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义务教育目的只有一个,提高中小学生的素质;义务教育教材编写原则也只有一个:围绕怎么提高中小学生的素质,而非承担其他义务。但令人遗憾的是,义务教育阶段课程的设置和教材的编写,往往带有其他目的。比如,在西医大举进攻下,中医招架不住,日渐式微,不从自身找原因,却娃娃身上找理由,于是才有“中医药知识进中小学生教材”。

负责人:空军招收飞行学员,是军队院校招生和军官培训工作的一个组成部分。高三应届毕业生要参加全国普通高等学校招生统一考试。

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新华网北京3月2日电(记者王宇、令伟家、朱薇)2007年全国报考研究生人数并没有像过去几年大幅度增长。一位即将毕业的大学四年级学生这样解释这一现象:就算是研究生毕业,也一样不好找工作。所以,还不如不考研。

2008年,本市高考600分以上考生共4480人,其中文科494人,理科3986人。今年高分人数比去年略有增加,而考生数量却比去年大幅减少。

对社会上有人担心校长“推良不推优”,李鸿朗说:“我一定会推荐综合素质好、全面发展的学生。此外,被推荐的学生还要参加高考,虽然有降30分录取的优惠,但如果我推荐的学生考不上北大,对学校今后的自主招生会产生不良影响。”

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现有国内外资料显示,甲型H1N1流感虽然是一种新发现的呼吸道传染病,但是传播性与普通季节性流感相似,致病性较为温和,绝大多数甲型H1N1流感患者为轻症病例。然而传染病的发生发展具有其客观规律,任何疾病都有一定数量的病例将发展至危重阶段,并且有一定的病死率,甲型H1N1流感也不例外。尤其对于本身患有基础疾病的高危人群,其危害性更大。但只要采取正确的防控措施,早发现、早诊断、早报告、早治疗,一旦出现重症病例,按照“集中病人、集中专家、集中资源、集中救治”的原则积极救治,甲型H1N1流感仍然是可防、可控、可治的疾病。

提高质量,不是说只有一个标准,而是鼓励不同类型、不同层次的学校,体现办学特色,努力在不同层次、不同领域争创一流。过去5年中,国家自然科学奖项中的二分之一出自高校,社会科学领域三分之二的成果由高校完成。同时,通过推动教育观念创新、培养模式创新和管理方式创新,我国高等教育人才培养的类型、结构、质量与经济社会发展需求更加紧密,用人单位对毕业生满意度在不断提高。

会议要求,各地各部门要准确把握有关政策,保证教育培训有序开展;突出抓好重点环节,提高教育培训管理和保障水平;切实加强组织领导,确保教育培训取得成效。要建立健全工作协调机制,各负其责、密切配合,切实把这项工作抓出成效,提高广大退役士兵的职业技能和综合素质,促进广大退役士兵就业创业。

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杭州人徐莉的女儿Sherry,现在澳大利亚墨尔本的莫纳什大学视觉传播专业就读。她送女儿出去,主要是因为觉得中国的应试教育太苦了。

“1998年和1999年,64名风华正茂的阜宁籍大学生怀揣梦想,回到家乡当上了‘大学生村官’,他们分布在各个乡村,计划生育、调解纠纷、农技辅导无所不能。八九年过去了,如今的他们,33人离职,留守的31人,仍拿着八九年前的工资,不过每月五六百元,且无一人升迁,连身份问题也没有得到解决。”这是记者来到阜宁县,见到大学生村官伍功(化名)后,他讲出的“第一番话”。记者同时向他求证到:这64个人,是1998、1999届统招大中专毕业生。

一位身材高大的东北汉子,观点鲜明、语言犀利,讨论问题时表情坚毅。“文革”期间,他先后在农村、军队、工厂锻炼后,搭上了恢复高考的首班车。在恢复高考30周年之际,左大培与记者分享了他那段与常人不同的高考人生,并以他的教育经历和独特的经济学思维为记者剖析了当前教育制度存在的弊病和难题。

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与会领导对广西华侨学校、南宁市华侨实验高中的办学成果表示充分的肯定,对毕业生表示热烈的祝贺,并希望同学们学成归国后,做中国文化的传播者和中外友谊的使者,为华文教育事业做出贡献。(文/赖雪清图/金庆杰)

责编 左汶骏

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